Základné dokumenty

      Základná škola Dubová

       

Š K O L S K Ý   P O R I A D O K

 

Prerokovaný a doplnený na zasadnutí PR dňa: 25.augusta 2023

(Podľa potrieb a zmien podmienok sa bude aktualizovať)

O B S A H:

I.       PREAMBULA 

II.      ZÁKLADNÉ PRINCÍPY SPRÁVANIA   

III.     ORGANIZÁCIA  VYUČOVACIEHO  DŇA  

IV.     PRÁVA A POVINNOSTI ŽIAKOV  a ZÁKONNÝCH  ZÁSTUPCOV

         4. 1.  Práva žiakov

         4. 2.  Povinnosti žiakov

         4. 3.  Práva zákonných zástupcov 

         4. 4.  Povinnosti zákonných zástupcov

V.    ZÁSADY SPRÁVANIA SA ŽIAKOV

         5. 1.  Dochádzka žiakov do školy a ospravedlnenie neprítomnosti

         5. 2.  Správanie žiakov v škole a pri činnostiach organizovaných školou

         5. 3.  Správanie žiakov na školských výletoch, exkurziách a iných činnostiach  mimo školy 

         5. 4.  Správanie žiakov mimo vyučovania

VI.     KLASIFIKAČNÝ PORIADOK

VII.    VÝCHOVNÉ OPATRENIA

VIII.  VNÚTORNÝ PORIADOK ŠKOLSKÉHO KLUBU DETÍ

IX.    KYBERŠIKANA

X.      ZÁVEREČNÉ USTANOVENIA

1. Preambula

 

II. ZÁKLADNÉ PRINCÍPY  SPRÁVANIA

 

2.1  aktívne počúvanie – hovoriť môže len jeden, hovoriacemu venujeme   pozornosť

2.2  pravdivosť – hovoriť a postaviť sa vždy za pravdu

2.3  najlepší osobný výkon – vynakladať všetky sily na dosiahnutie  cieľa

2.4  nevysmievanie sa – prejavovať úctu k iným

2.5  dôvera – veriť iným aj  sebe

 

III.   ORGANIZÁCIA VYUČOVACIEHO  DŇA

 

1. Školu otvára pani školníčka:  o  6.30 h   Činnosť žiakov v priestoroch školy končí   o 17,00 h.

2.  Vyučovacie hodiny a klubová činnosť ŠKD prebieha podľa rozvrhu, ktorý schváli   riaditeľka   školy.

3.  Začiatok vyučovania je o 8.00 h.

4.  Vyučovacie hodiny za začínajú a končia podľa  „Časového rozvrhu vyučovacích  hodín“:

 

Vyuč. hodina	Čas výučby	Prestávka	Poznámka
Dopoludňajšie vyučovanie
1.hodina	8,00 –  8,45	5 minút	1. a 2. hodina    vyučovací blok
2.hodina	8,50 –  9,35	20 minút	hlavná prestávka
3.hodina	9,55 – 10,40	10 minút
4.hodina	10,50 – 11,35	10 minút
5.hodina	11,45 – 12,30	40 minút	Obedová prestávka
6.hodina	13,10 – 13,55
Popoludňajšia činnosť
ŠKD	11,35 – 17,00

 

IV.  PRÁVA A POVINNOSTI ŽIAKOV,  RODIČOV  A ZÁKONNÝCH ZÁSTUPCOV

 

 

PRÁVA  ŽIAKOV

4.1.   Žiaci majú právo

4.1.1.   Pracovať, učiť sa v pokojnej tvorivej atmosfére, vysloviť svoj názor a klásť  otázky k preberanej téme.

4.1.2.   Na rovnoprávny a individuálny prístup ku vzdelávaniu.

4.1.3.   Poznať  kritériá hodnotenia, klasifikácie vedomostí a zručností vo všetkých predmetoch.

4.1.4.   Na bezprostredné oznámenie známky z ústnej odpovede a na zdôvodnenie  klasifikácie a  zdôvodnenie chýb v  písomných prácach, testoch a ústnych   odpovediach.

4.1.5.   Právo na objektívne hodnotenie.

4.1.6.   Ospravedlniť nepripravenosť na vyučovanie pred začiatkom hodiny s  uvedením  dôvodu.

4.1.7.   Zapojiť sa do niektorej z foriem záujmovej činnosti organizovanej školou.

4.1.8.   Na ochranu zdravia  a bezpečnosti pri vyučovaní.

4.1.9.   Na slobodu myslenia, svedomia a náboženstva.

4.1.10. Na princíp rovnosti, tj. ochranu pred akoukoľvek diskrimináciou.

4.1.11. Využívať konzultačné hodiny u výchovného poradcu školy, týkajúce sa  problémov  výchovného, vzdelávacieho  charakteru i profesijnej orientácie.

4.1.12.  Na ochranu údajov týkajúcich  sa identifikácie jeho osoby, s ktorými škola   pracuje.

4.1.13.  Zúčastniť sa na aktivitách školy, súťažiach, projektoch, do ktorých je škola  zapojená.

4.1.14.  Na kvalitnú výučbu v každom predmete.

4.1.15.  Na komunikáciu s učiteľom v duchu zásad humanity a tolerancie.

4.1.16.  Stravovať sa v školskej jedálni.

 

POVINNOSTI   ŽIAKOV

4. 2.  Žiaci majú tieto povinnosti:

4.2.1.  Osvojovať si vedomosti a zručnosti, pripravovať sa na vyučovanie.

4.2.2.  Dochádzať  do školy pravidelne  podľa stanoveného rozvrhu hodín.

4.2.3.  Dbať o svoje zdravie, zdravie spolužiakov a iných.

4.2.4.  Zúčastňovať sa na akciách organizovaných školou.

4.2.5.  Dodržiavať ustanovenia Školského poriadku, rešpektovať pokyny  zamestnancov školy alebo školského     zariadenia, ktoré sú v súlade so  všeobecne záväznými právnymi  predpismi, vnútornými predpismi školy               a dobrými mravmi.

4.2.6.   Dbať o čistotu a poriadok v škole a okolí.

4.2.7.   Byť v škole vhodne a čisto oblečený a upravený.

4.2.8.  Šetriť školské zariadenie, chrániť ho pred poškodením a hospodárne  zaobchádzať s učebnicami a učebnými  pomôckami.

4.2.9.   Neobmedzovať svojím konaním prácu ostatných osôb zúčastňujúcich sa  výchovy a  vzdelávania.

4.2.10. Ctiť si ľudskú dôstojnosť svojich spolužiakov a zamestnancov školy alebo  školského  zariadenia.

 

  PRÁVA  ZÁKONNÝCH  ZÁSTUPCOV

4.3.    Zákonný zástupca dieťaťa alebo žiaka alebo zástupca zariadenia má  právo:

4.3.1.   Žiadať, aby sa v rámci výchovy a vzdelávania v škole alebo v školskom   zariadení poskytovali deťom a žiakom informácie a vedomosti vecne  a mnohostranne v súlade so súčasným poznaním sveta a v súlade s princípmi a cieľmi výchovy a vzdelávania podľa Zákona č. 245/2008 Z.z.   o výchove a vzdelávaní.

4.3.2.   Oboznámiť sa so Školským vzdelávacím programom a školským poriadkom.

4.3.3.   Byť informovaný o výchovno-vzdelávacích výsledkoch svojho dieťaťa  prostredníctvom žiackej knižky, písomnou  formou upovedomením triednym  učiteľom, formou konzultácií  s vyučujúcim, najmä  v čase určených      informačných okienok  a rodičovských združení, pričom rodič  nenarúša chod  vyučovania.

4.3.4.  Na poskytnutie poradenských služieb vo výchove a vzdelávaní svojho dieťaťa.

4.3.5.   Zúčastňovať sa výchovy a vzdelávania po predchádzajúcom súhlase riaditeľa  školy alebo školského zariadenia. 

4.3.6.   Vyjadrovať sa k Školskému vzdelávaciemu programu prostredníctvom  orgánov školskej samosprávy.

4.3.7.   Byť prítomný na komisionálnom preskúšaní svojho dieťaťa  po predchádzajúcom súhlase riaditeľa školy.

 

POVINNOSTI  RODIČOV A ZÁKONNÝCH  ZÁSTUPCOV

4. 4.  Zákonný zástupca dieťaťa alebo žiaka alebo zástupca zariadenia je povinný:

4.4.1.  Vytvoriť pre dieťa podmienky na prípravu  na výchovu a vzdelávanie  v škole  a na plnenie školských povinností.

4.4.2.  Dbať na sociálne a kultúrne zázemie dieťaťa a rešpektovať jeho špeciálne  výchovno-vzdelávacie potreby.

4.4.3.  Informovať školu alebo školské zariadenie o zmene zdravotnej  spôsobilosti  jeho dieťaťa, jeho zdravotných

   problémoch alebo iných závažných  skutočnostiach, ktoré by mohli mať vplyv na priebeh výchovy a vzdelávania.

4.4.4.  Poskytovať škole kontaktné údaje pre prípad choroby alebo  iného ohrozenia  dieťaťa a potreby výchovno-   vzdelávacieho procesu. Každú zmenu nahlásiť  najneskôr do 1 týždňa, pričom škola rešpektuje zákon o osobných údajoch.

4.4.5.  Nahradiť škodu, ktorú žiak  zavinil.

 

V.  ZÁSADY SPRÁVANIA SA ŽIAKOV

      Žiak dodržuje zásady správania sa zakotvené v školskom poriadku. Voči žiakom,  ktorí budú porušovať školský   poriadok, budú vyvodené výchovné opatrenia.

5.1.   Dochádzka žiakov do školy a ospravedlnenie neprítomnosti

5.1.1.  Žiak je povinný do školy dochádzať pravidelne a včas podľa  stanoveného  rozvrhu hodín alebo pokynov zodpovedných vyučujúcich a zúčastňovať sa na  vyučovaní všetkých vyučovacích predmetov. Na zabezpečenie nerušeného  začiatku vyučovania sa vestibul školy uzatvára o 8.00 hod. Oneskorený  príchod žiaka eviduje vyučujúci na prvej hodine.  Oneskorený neospravedlnený príchod žiaka na vyučovanie sa klasifikuje ko  priestupok,  za  ktorý vyvodí  triedny učiteľ príslušné dôsledky.

5.1.2.  Vyučovanie a podujatia školy môže žiak vymeškať len pre chorobu, vážnu  rodinnú udalosť, nepredvídané  dopravné pomery, prípadne mimoriadne  nepriaznivé počasie. V zásade sa nemôžu predlžovať prázdniny a víkend   predčasným odcestovaním alebo neskorším pricestovaním. Zúčastňovať sa   na rekreačnom pobyte doma alebo  v zahraničí mimo prázdnin môže žiak iba  v ojedinelých prípadoch so súhlasom riaditeľky školy po predchádzajúcej konzultácii s triednym učiteľom.

5.1.3.  Ak sa žiak nemôže zúčastniť na vyučovaní z dôvodov vopred známych, požiada rodič alebo zákonný zástupca      

            (ďalej ZZ) písomne

            -  o uvoľnenie žiaka z jednej vyučovacej hodiny od príslušného vyučujúceho  s vedomím triedneho učiteľa

            -  o uvoľnenie z najviac  piatich vyučovacích dní od triedneho učiteľa

            -  o uvoľnenie z viacerých dní od riaditeľky školy s vedomím triedneho  učiteľa.

            Pokiaľ triedny učiteľ alebo riaditeľ školy nedajú súhlas k uvoľneniu žiaka,  bude sa prípadná neúčasť na vyučovaní posudzovať ako závažné porušenie školského poriadku. Žiak je povinný počas neprítomnosti pravidelne sa u  spolužiakov informovať o prebranom učive, doučiť sa zameškané. Má právo  konzultovať učivo s vyučujúcim po  návrate do školy.

5.1.4.   Ak sa žiak nemôže zúčastniť na vyučovaní pre nepredvídaný dôvod, rodič alebo ZZ je povinný oznámiť bez   zbytočného odkladu (max. do 24 hodín)   triednemu učiteľovi príčinu neprítomnosti.

 V prípade, že rodič alebo ZZ neospravedlní žiaka do 5 dní, môže učiteľ    považovať neprítomnosť žiaka na              vyučovaní za neospravedlnenú.

5.1.5.   Ospravedlnenie neprítomnosti je žiak povinný predložiť triednemu učiteľovi  v  deň nástupu do školy po  predchádzajúcej absencii. Ak neprítomnosť žiaka pre chorobu trvá dlhšie ako 5 dni, predloží žiak potvrdenie od   lekára.

5.1.6.   Neospravedlnenú neúčasť na vyučovaní trvajúcu viac ako  60 vyučovacích hodín v mesiaci oznámi  v zmysle §10 a §11 zákona č. 596/2003 Z.z. triedny  učiteľ prostredníctvom riaditeľa školy  príslušnému orgánu štátnej správy a  obci, v ktorej má zákonný zástupca žiaka trvalý pobyt.

5.1.7.   Ak ochorie žiak alebo osoba žijúca so žiakom v spoločnej domácnosti na  nákazlivú chorobu, oznámi to rodič žiaka  (ZZ) písomne riaditeľovi školy. Taký   žiak sa môže zúčastniť vyučovania len so súhlasom príslušného lekára.

5.1.8.   Ak žiak zamešká v jednom polroku viac ako 30% z plánovaného počtu hodín  v predmete alebo nemá splnené  všetky kritériá hodnotenia a klasifikácie, môže byť po schválení Pedagogickou, preskúšaný komisionálne.

5.1.9.   Na základe žiadosti zákonného zástupcu žiaka a odporučenia praktického lekára pre deti a dorast môže riaditeľ  základnej školy zo zdravotných dôvodov  alebo iných závažných dôvodov rozhodnúť o oslobodení alebo čiastočnom  oslobodení žiaka od vyučovania niektorého predmetu, a to na celý školský  rok alebo jeho časť;

 v rozhodnutí určí náhradný spôsob vzdelávania žiaka    v čase vyučovania tohto predmetu.

5.1.10.  Počas vyučovania, exkurzií, brigád, výletov a rôznych akcií organizovaných  školou sa v plnom rozsahu vzťahujú na žiaka školské predpisy. Na týchto   akciách je žiak povinný dostaviť sa načas na miesto určenia, spoločne so  skupinou odísť a vrátiť sa na miesto určenia.

 

5.2.      Správanie žiakov v škole a pri činnostiach organizovaných školou.
            

5.2.1.   Žiak si osvojuje  zásady vlastenectva, humanity a demokracie, správa sa podľa nich, je disciplinovaný, slušný, plní  pokyny pedagogických a ďalších poverených pracovníkov školy, prechováva úctu k starším osobám a pri  stretnutí ich zdraví. Pri komunikácii s pracovníkmi školy používa oslovenie  pán (pani) , prípadne pracovné       zaradenie. Pri vstupe pedagogického zamestnanca alebo inej povolanej osoby do triedy, tiež pri jej odchode z         triedy, zdravia žiaci tak, že sa postavia.

5.2.2.   Správa sa v škole i mimo nej tak, aby robil česť škole, sebe i rodičom.

5.2.3.   Správa sa slušne a priateľsky ku spolužiakom a kultúrne sa vyjadruje.

5.2.4.  Počas vyučovania alebo školou organizovaného podujatia plní pokyny vyučujúceho alebo dozorkonajúceho  zamestnanca, správa sa disciplinovane,  žiadnym spôsobom neruší priebeh vyučovania alebo podujatia. Ak chce  žiak   odpovedať alebo sa vyučujúceho niečo opýtať prihlási sa zdvihnutím ruky.

5.2.5.   Presne dodržiava vyučovaciu dobu. Do školy prichádza minimálne 15 minút  pred začiatkom vyučovania. Na  začiatku vyučovania je  žiak na svojom mieste,  pred začiatkom vyučovacej hodiny si pripraví potrebné pomôcky a pokojne očakáva príchod vyučujúceho.

5.2.6.   Vstupuje do  telocvične len v prítomnosti vyučujúceho a  dodržiava vnútorný  prevádzkový poriadok týchto učební.

5.2.7.   Správa sa disciplinovane počas prestávok pokojne, umožní spolužiakom  nerušene sa pripravovať na         nasledujúcu hodinu. Nevyrušuje hlučným a  vyzývavým správaním, nebije sa, nebehá po triede ani po chodbe,         neničí  školské zariadenie, nevyhadzuje odpadky a nevykláňa sa z okien. Žiaci sa  počas  prestávok zdržiavajú v     triede s výnimkou nutných hygienických  potrieb. Veľká prestávka slúži na regeneráciu síl žiakov aj učiteľov. Žiaci     sú  povinní dodržiavať pokyny službukonajúcich učiteľov.

5.2.8.   Žiaci sa zbytočne nezdržiavajú na toaletách, nehádžu smeti a odpadky do  záchodových mís, pisoárov a      umývadiel, neznečisťujú podlahu. Priebežne   kontroluje toalety aj pedagogický dozor.

5.2.9.   Neničí zariadenie učebne, nepíše a ináč nepoškodzuje lavice. V prípade, že   bude lavica poškodená, nahradí 1/2  sumy  novej lavice, prípadne pri  poškodení celej lavice hradia 2 žiaci v nej sediaci plnú sumu. Kontrolu stavu  lavíc vykonáva priebežne triedny učiteľ, ktorý rozhodne aj o náhrade škody.

5.2.10.  Správa sa disciplinovane v  jedálni, dodržiava pokyny služby, dbá o hygienu  a kultúru stravovania. Po        skonzumovaní jedla   dá svoje miesto do poriadku. Žiaci, ktorí sa nestravujú v ŠJ a pokračujú po obede vo               vyučovaní  alebo    v záujmovej činnosti neopustia budovu školy.

5.2.11.  Do jedálne prichádzajú stravujúci sa žiaci v sprievode vychovávateľky, alebo pedagóga.

5.2.12.  Žiak prichádza do školy vhodne, čisto a bez výstredností oblečený  a upravený, dbá, aby mu odev a účes, prípadne doplnky neprekážali v práci.  Za výstrednosť sa považuje maľovanie, lakovanie nechtov,  nápadné farbenie alebo strihanie vlasov , nosenie  odevov a symbolov, ktorými sa  prihlasuje k niektorej extrémistickej  skupine.  Nežiadúce je nosenie pírsingu.  Na vyučovanie telesnej a  výtvarnej výchovy  nosí  žiak  úbor a zásterku.

5.2.13.  Po príchode do školy si riadne očistí obuv a preobuje sa .Topánky a vrchný  odev odloží na vyhradené miesto. Na prezúvanie používa ľahké, umývateľné  a bezpečné prezuvky  bez čiernej podrážky. Žiakom sa zakazuje úmyselne  pískať obuvou po podlahe a ináč ju zámerne poškodzovať.

5.2.14.  Obuv na vyučovanie TV musí spĺňať bezpečnostné pravidlá.

5.2.15.  Do školy žiaci  nenosia kolieskové tenisky, korčule, skateboardy, kolobežky z bezpečnostných dôvodov.

5.2.16.  Prináša na vyučovanie učebnice a pomôcky podľa rozvrhu hodín a podľa  pokynov vyučujúcich. Žiak nenosí do  školy drahé veci a také, ktoré by   narúšali pozornosť spolužiakov, prípadne by mohli narušiť výchovu  (napr. zbrane, výbušniny, drahé šperky, nevhodnú literatúru, väčšiu sumu peňazí, zvieratá, elektrické spotrebiče, MP3,  PSP,  rôzne hazardné hry). Pri   odcudzení a strate škola  nezodpovedá za vzniknutú škodu.

5.2.17.  Dodržiava zasadací poriadok, ktorý určuje triedny učiteľ alebo vyučujúci. Žiak   sedí na vyučovaní slušne, pozorne, aktívne sa zapíja so vyučovacieho procesu, sleduje učiteľovo vysvetľovanie  i  odpovede spolužiakov, svedomito a aktívne pracuje, nenašepkáva,  neodpisuje a neruší vyučovanie, nepodvádza.

5.2.18.  Žiaci nemanipulujú s triednou dokumentáciou (triedna kniha, klasifikačný   záznam).

5.2.19.  Ak sa žiak na vyučovanie nepripraví alebo nemá domácu úlohu, ospravedlní  sa na začiatku hodiny a uvedie  dôvod neprítomnosti, ktorý učiteľ môže  akceptovať podľa závažnosti dôvodu. Ospravedlnenie počas hodiny   vyučujúci nemusí akceptovať.

5.2.20.  Žiak môže opustiť triedu alebo určené pracovné miesto len so súhlasom   vyučujúceho. Pred opustením triedy,  odbornej učebne, jedálne žiak urobí vo  svojom okolí poriadok.

5.2.21.  Udržiava čistotu a poriadok v areáli školy, šetrí školské zariadenie a ostatný  majetok školy, chráni ho pred  poškodením a hospodárne zaobchádza so  zapožičanými učebnicami a pomôckami. Žiak (ZZ) je podľa           ustanovenia   občianskeho zákonníka povinný nahradiť škody spôsobené na inventári a zariadení školy. Ak sa         nezistí vinník, spravidla nahradí škodu triedny   kolektív.

5.2.22.  Ihneď oznámi príslušnému vyučujúcemu každý aj drobný úraz alebo   zdravotnú indispozíciu. V prípade nutnosti  ošetrenia mimo školy je vyučujúci   povinný udalosť oznámiť v kancelárii školy, ktorá zabezpečí prizvanie rodiča, zdravotnej pomoci, či určí doprovod žiaka na ošetrenie. Vyučujúci zabezpečí   evidenciu prípadne záznam o úraze. Oznamovacia povinnosť sa týka  všetkých okolností, ktoré môžu ohroziť zdravie, bezpečnosť, majetok  jednotlivca, prípadne školy.

5.2.23.  Plní funkciu týždenníka podľa pokynov triedneho učiteľa a plní tieto úlohy: v  čase plnenia funkcie týždenníka prichádza do školy najneskoršie 15 minút  pred začiatkom vyučovania, vedie spolužiakov k dodržiavaniu poriadku, dbá  o čistotu tabule, triedy, pripravuje kriedu, fixky a učebné pomôcky, hlási  neprítomnosť vyučujúceho po 10 minútach  po začiatku hodiny riaditeľstvu   školy, polieva kvety v triede, ak nie je v škole kvetinár. Hlási vyučujúcemu mená  neprítomných žiakov, hlási zistené nedostatky na začiatku vyučujúcej hodiny vyučujúcemu, pri sťahovaní z učebne dbá o zachovanie poriadku, po skončení vyučovania  skontroluje učebňu, poutiera tabuľu, prezrie lavice, dbá o vyloženie stoličiek na lavice,  zhasne svetlá, skontroluje uzávery vody a odchádza z triedy  posledný.  Nemanipuluje s oknami –   neotvára ich / nezatvára ich.

5.2.24.  Ak žiak svojím správaním a agresivitou ohrozuje bezpečnosť a zdravie  ostatných žiakov, účastníkov výchovy  a vzdelávania alebo narúša výchovu  a vzdelávanie do takej miery, že znemožňuje ostatným vzdelávanie,  vyučujúci odvedie žiaka do riaditeľne . Riaditeľ školy  môže použiť ochranné opatrenie a umiestniť  takého žiaka do samostatnej miestnosti za prítomnosti pedagogického zamestnanca.  Následne a bezodkladne zavolá  zákonného zástupcu žiaka,  zdravotnícku pomoc alebo príslušníkov polície. O dôvodoch a priebehu             ochranného opatrenia vyhotoví riaditeľ školy písomný záznam.

 5.2.25. Žiaci si dávajú zapisovať známky a hodnotenie do žiackych knižiek, ktoré  dávajú pravidelne kontrolovať a  podpisovať rodičom  (ZZ). Ak žiaci nemajú internetovú ŽK.

5.2.26.  Žiak nemôže opustiť budovu školy počas vyučovania alebo obedňajšej  prestávky. Rodič  v žiadosti o uvoľnenie  vyznačí, že preberá za žiaka   zodpovednosť. Prípadné  skrátené vyučovanie majú žiaci vyznačené  v žiackej  knižke, alebo na stranke školy. V čase po  skončení vyučovania nesie plnú zodpovednosť   za žiaka rodič (ZZ).

5.2.27.  Žiakovi je zakázané fajčiť, nosiť, prechovávať, užívať alkoholické nápoje,  drogy, a iné  zdraviu škodlivé návykové látky v priestoroch školy a jej okolí   a na  podujatiach organizovaných školou .

5.2.28.  Žiakovi sa zakazuje správať  voči spolužiakom i iným osobám spôsobom, ktorý nesie znaky šikanovania v priamej podobe (fyzické útoky, urážlivé  prezývky, nadávky, posmech, odcudzenie vecí a pod.) i v nepriamej podobe  (napr. prehliadanie, ignorovanie obete). Uvedené prejavy  šikanovania sa považujú za závažné porušenie   školského poriadku.

5.2.29.  Žiak sa nevyjadruje vulgárne.

5.2.30.  Svojvoľne nepremiestňuje  inventár z jednej triedy do druhej, ako aj ostatný  inventár školy.

5.2.31.  Žiak nenosí do školy mobilný telefón, tablet, MP3, MP4 prehrávač a iné  elektronické zariadenia.  Ak z určitých dôvodov má žiak mobilný telefón ten má vypnutý v taške. V prípade    porušenia tohto ustanovenia, má  vyučujúci právo zariadenie žiakovi  okamžite odobrať a toto bude vrátené zákonnému zástupcovi žiaka.  V prípade  opakovaného porušenia tohto  zákazu môže byť žiakovi znížená známka zo  správania.

5.2.32.  Žiakovi  školy nie je dovolené neprimerane a hanlivo  sa vyjadrovať k práci   učiteľov prostredníctvom sociálnych sietí (Facebook, Twitter a pod.), zapájať    sa a vytvárať ankety o vyučujúcich, zverejňovať ich fotografie, prípadne  vystupovať v ich zastúpení na internete.

5.2.33.  Žiak nepropaguje rasovú neznášanlivosť akoukoľvek formou (ústne,  písomne, vlastným konaním a pod.).

5.2.34.  Žiak nekonzumuje potraviny počas vyučovacej hodiny.

 

5.3.     Správanie žiakov  na školských výletoch, exkurziách,  a iných  akciách organizovaných školou alebo inými  organizáciami mimo školy

5.3.1.  Škola môže organizovať s informovaným súhlasom zákonného zástupcu žiaka  Plavecký výcvik, školské výlety,   exkurzie, Školy v prírode. V jednom  informovanom súhlase môže zákonný zástupca žiaka vyjadriť súhlas   s uskutočnením  viacerých aktivít súčasne. Pred uskutočnením školského výletu,  PV, exkurzie, Školy v prírode        zodpovedný učiteľ napíše záznam o organizácii a poučení o bezpečnosti a ochrane zdravia.

5.3.2.  Ak sa žiak z vážnych dôvodov nemôže zúčastniť na plánovanej akcii, zákonný  zástupca je povinný to bezodkladne oznámiť vedúcemu podujatia. V prípade,   že žiak nemá pre neúčasť na akcii, na ktorú bol prihlásený, vážny dôvod,  nebude mu  vrátená celá zaplatená suma.

5.3.3.  Ak sa trieda chce zúčastniť výletu, 1 .-  4. roč. môže ísť maximálne na jeden   jednodňový výlet; pričom nie je  povinnosťou triedneho učiteľa ho organizovať.

5.3.4.  Na školských výletoch, exkurziách a iných podujatiach organizovaných školou  sa v plnej miere na žiaka vzťahuje školský poriadok školy a jeho dodržiavanie  je záväzné. Žiaci tiež dodržiavajú pravidlá platné v ubytovacom  zariadení.

5.3.5.  Účasť žiakov na akciách organizovaných inou organizáciou bude ospravedlnená, ak zákonný zástupca  vopred  predloží žiadosť o uvoľnenie   menovaných žiakov, po odsúhlasení riaditeľkou školy a triednym učiteľom.

5.3.6.  Účasť žiakov na akciách organizovaných školou (olympiády, športové súťaže   a iné) bude ospravedlnená, ak  pedagogický dozor na tejto akcii predloží   vopred súpisku s menami žiakov, po odsúhlasení triednym učiteľom   a riaditeľkou školy.

5.3.7.  Triedny  učiteľ, prípadne iný dozorkonajúci učiteľ si vyhradzuje právo nevziať   na výlet žiaka, ktorému bolo udelené  výchovné opatrenie alebo opakovane   porušuje ustanovenia školského poriadku.

 

5.4.     Pravidlá správania sa žiakov mimo vyučovania

     Nezabúdajme, že svojím správaním nereprezentujeme len školu, ale predovšetkým seba a svoju rodinu.

5.4.1.   Každý žiak je aj mimo vyučovania a v čase prázdnin žiakom školy.

5.4.2.   Je úctivý, zdvorilý a čestný.

5.4.3.   Nevyjadruje sa vulgárne.

5.4.4.   Je pozorný a zdvorilý k starším ľuďom, k ženám, uvoľňuje im miesto  v dopravných prostriedkoch.

5.4.5.   Chráni svoje zdravie a zdravie iných. Z tohto dôvodu nepoužíva drogy,  alkoholické nápoje, nefajčí.

5.4.6.   Dbá o bezpečnosť na ulici a dodržiava dopravné predpisy.

5.4.7.   Chráni verejný a súkromný majetok a nepoškodzuje ho.

5.4.8.   Nenavštevuje pohostinné zariadenia, hracie automaty, nezdržuje sa  bezdôvodne v nočných hodinách mimo domu.

 

VI.   KLASIFIKAČNÝ  PORIADOK

6.1.     Zákon č.211/2000 Z.z. o slobodnom prístupe k informáciám a Zákon   o  rodine č.94/1963 Zb. pri poskytovaní  osobných údajov žiaka z   pedagogickej  dokumentácie, vrátané prospechu ustanovuje takto:

6.1.1.  §36 Zákona o rodine: "Rodičia sú oprávnení a povinní svoje maloleté deti     zastupovať a spravovať ich veci" 

6.2.     Klasifikácia a hodnotenie žiakov sa uskutočňuje na základe Školského  zákona  č. 245/2008 § 55, § 56, § 57 a   § 58. a Metodického  pokynu č. 22/2011 na hodnotenie  žiakov ZŠ a požiadaviek ŠVP ISCED I.

6.2.1.  Na začiatku príslušného školského roku pedagogická rada rozhodne  o  klasifikovaní alebo neklasifikovaní     výchovných predmetov.

6.2.2.  Žiaci sú systematicky hodnotení. Predmetom hodnotenia je úroveň   dosiahnutých vedomostí a zručností podľa  platných osnov a vzdelávacích  štandardov. Hodnotenie a klasifikácia žiaka nemôže byť znížená na základe  správania žiaka.

6.2.3.  Hodnotenie žiakov sa vykonáva známkou, alebo slovným hodnotením. Hodnotenie má motivačnú, informatívnu,  komparatívnu a korekčnú funkciu.  Pomocným hodnotením je percentuálne vyjadrenie.

6.2.4.  Žiak má právo vedieť, čo sa bude hodnotiť  a akým spôsobom. Dozvedieť sa výsledok každého hodnotenia: pri  ústnom vyskúšaní ihneď,  pri písomných  prácach najneskôr do 14 dní. Má právo  na objektívne hodnotenie.

6.2.5.  Učiteľ pri písomných prácach doplní klasifikáciu známkou o slovný komentár, v ktorom vysvetlí nedostatky a  zdôrazní pozitíva písomnej práce.

6.2.6.  Zákonných zástupcov žiaka učiteľ osobne alebo prostredníctvom triedneho   učiteľa informuje priebežne o     prospechu a správaní žiaka. Triedny učiteľ  pravidelne podáva informáciu o triede a jednotlivcoch na triednych         rodičovských združeniach  alebo konzultáciách pre rodičov, prípadne na  dohovorenom stretnutí. V prípade             výrazného zhoršenia prospechu alebo  správania informuje zákonných zástupcov žiaka učiteľ alebo triedny učiteľ     preukázateľným postupom (písomne) prostredníctvom riaditeľa školy.

6.2.7.   Učiteľ vedie evidenciu o každej klasifikácii žiaka cez elektronickú žiacku knižku.

6.2.8.   Stupeň prospechu v predmete určí vyučujúci na konci klasifikačného obdobia a oznámi žiakovi  známku, ktorou ho hodnotí. Výsledná známka sa neurčuje   na základe  priemeru známok získaných v danom klasifikačnom období,  prihliada sa k dôležitosti a váhe jednotlivých známok .

6.2.9.  V jednotlivých vyučovacích predmetoch sú žiaci klasifikovaní týmito stupňami:

            1 - výborný, 2 - chválitebný, 3 - dobrý, 4 - dostatočný, 5 - nedostatočný

6.2.10. Správanie žiaka sa klasifikuje týmito stupňami:

            1 - veľmi dobré,  2 - uspokojivé,  3 - menej uspokojivé,  4 – neuspokojivé.

6.2.11. Celkové hodnotenie žiaka druhého až štvrtého ročníka základnej školy, ktorý bol hodnotený podľa odseku 1 písm.  b) , sa na konci prvého a druhého   polroka vyjadruje na vysvedčení takto:

            a)  prospel s vyznamenaním,

            b)  prospel veľmi dobre,

            c)  prospel,

            d)  neprospel.

6.2.12. Celkové hodnotenie žiaka na konci prvého a druhého polroku vyjadruje výsledky jeho klasifikácie v povinných  vyučovacích predmetoch, ktoré sa  klasifikujú a klasifikáciu jeho správania; nezahŕňa klasifikáciu v nepovinných  vyučovacích predmetoch.

6.2.13. Žiak prospel s vyznamenaním, ak ani v jednom povinnom vyučovacom predmete nemá stupeň prospechu horší ako chválitebný, priemerný stupeň  prospechu z povinných vyučovacích predmetov nemá horší ako 1,5 a jeho  a jeho správanie je hodnotené ako „veľmi dobré“.

6.2.14. Žiak prospel veľmi dobre, ak ani v jednom povinnom vyučovacom predmete nemá stupeň prospechu horší ako  dobrý, priemerný stupeň prospechu  z povinných vyučovacích predmetov nemá horší ako 2,0 a jeho správanie je  hodnotené ako „veľmi dobré“.

6.2.15. Žiak prospel, ak nemá stupeň prospechu nedostatočný ani v jednom  povinnom vyučovacom predmete.

6.2.16. Žiak neprospel, ak má z niektorého povinného vyučovacieho predmetu aj po  opravnej skúške stupeň prospechu  nedostatočný.

6.2.17. Ročník opakuje žiak, ktorého nebolo možné hodnotiť  ani v náhradnom   termíne zo závažných  objektívnych   dôvodov, najmä zdravotných,  dlhodobého pobytu v zahraničí.

6.2.18. Ak nemožno žiaka vyskúšať a hodnotiť  v riadnom termíne v prvom  polroku, žiak sa za prvý polrok neklasifikuje; riaditeľ školy určí na jeho   vyskúšanie a hodnotenie  náhradný termín, a to spravidla tak, aby   sa klasifikácia mohla  uskutočniť najneskôr do dvoch mesiacov po skončení   prvého polroku.

6.2.19. Ak nemožno žiaka vyskúšať a hodnotiť v riadnom termíne v prvom polroku,  žiak  je skúšaný aj hodnotený za toto  obdobie spravidla v poslednom týždni   augusta a v dňoch určených riaditeľom školy.

6.2.20. Ak má žiak alebo rodič (ZZ) pochybnosti o správnosti klasifikácie na konci I. alebo II. polroka môže do troch pracovných dní odo dňa vydania vysvedčenia   požiadať riaditeľa školy o komisionálne preskúšanie, ak je       vyučujúcim riaditeľ  školy, o preskúšanie žiaka možno požiadať príslušný  orgán miestnej štátnej správy v školstve. Preskúšať žiaka nemožno, ak bol v klasifikačnom období  z tohto vyučovacieho predmetu hodnotený na základe komisionálnej skúšky.

 

VII.   VÝCHOVNÉ  OPATRENIA  A KRITÉRIA  ICH  UDEĽOVANIA

7.1.     Pochvaly

           Výchovné opatrenia sa riadia podľa platných Metodických pokynov na  hodnotenie a klasifikáciu žiakov ZŠ             schválenými MŠ a udeľujú sa podľa   potreby.

7.1.1.  Pochvala od triedneho učiteľa:

           a)  za výborný prospech /prospel s vyznamenaním / - ústna pochvala

           b)  za najviac 5 ospravedlnených vymeškaných hodín – ústna pochvala

           c)  za vzornú reprezentáciu triedy a školy

           d)  za činnosť v prospech triedy nad rámec  svojich povinností

7.1.2.  Pochvala od riaditeľky školy:

           a)  za vzornú reprezentáciu školy 

           b)  za nezištnú pomoc, vysoko humánny prístup k ľuďom, príkladný čin, verejné uznanie inou osobou alebo                   inštitúciou. 

   Pochvaly sa evidujú v triednom výkaze.

 

7.2.      Opatrenia na posilnenie disciplíny žiakov

7.2.1.   Napomenutie od triedneho učiteľa, môže byť udelené aj viackrát v priebehu  klasifikačného obdobia – udeľuje sa   zápisom TK . Udeľuje sa za:

          a)  3 zápisy alebo ústne sťažnosti kolegov prednesené  na  pedagogickej rade

          b)  neprezúvanie sa v priestoroch školy

          c)  iné menej závažné priestupky podľa posúdenia triednym učiteľom,  vyučujúcim alebo žiackym kolektívom.

7.2.2.  a)  Pokarhanie od triedneho  učiteľa sa udeľuje za opakované priestupky  uvedené v bode 7.2.1. a po predošlom  napomenutí triedneho učiteľa

         b)  za opakované neskoré príchody na vyučovanie, za maximálne 1 neospravedlnený deň

     c)  ak je nevyhnutné použiť pokarhanie od triedneho učiteľa v priebehu  školského roka 2 alebo viackrát, výsledkom  je znížená známka zo   správania na druhý stupeň

       d)  pokarhanie od triedneho učiteľa sa udeľuje po prerokovaní v pedagogickej  rade preukázateľným spôsobom

                  a zápisom do triedneho výkazu.

7.2.3.   Pokarhanie od riaditeľa školy -  udeľuje sa písomne cestou vedenia školy   za závažné porušenie školského

             poriadku:

         a)  za dva dni neospravedlnenej absencie

         b)  za podvádzanie

      c)  za požívanie alkoholických nápojov a iných druhov toxikománie v školských priestoroch a na školských akciách, fajčenie

         d)  za opakujúce sa priestupky uvedené v časti 7.2.1. a 7.2.2.

         e)  za opakujúce sa neslušné správanie, vulgárne vyjadrovanie

    f)   za úmyselné poškodenie školského zariadenia, spojené s plnou finančnou  úhradou poškodeného školského  zariadenia

         g)  s týmto opatrením môže súvisieť zníženie zámky zo správania, ak nedôjde  k náprave správania, prípadne žiak   naďalej opakovane porušuje školský  poriadok.

             Tieto opatrenia na posilnenie disciplíny žiakov sa používajú spravidla pred  znížením známky zo správania.

             Riaditeľ  školy udeľuje pokarhanie po prerokovaní v pedagogickej rade.

7.2.4.   Znížená známka zo správania na druhý stupeň  (uspokojivé)

             a)  opakujúce sa previnenie z bodu 7.2.3.

             b)  fyzické a psychické násilie – šikanovanie spolužiakov a vulgárne  správanie, krádeže

             c)  opakované neospravedlnené hodiny (7-20 hodín)

             d)  úmyselné ublíženie na zdraví, prechovávanie drog, alkoholu apod.

             e)  za zvlášť hrubé, alebo opakujúce sa neslušné správanie voči  zamestnancom školy    

 7.2.5.   Zníženie známky zo správania – na stupeň 3 (menej uspokojivé):

            a)  opakujúce sa previnenie z bodu 7.2.4.

            b)  neospravedlnené hodiny – 21 – 60 hod.

            c)  iné vážne previnenie, ktorého sa žiak dopustí úmyselne.

7.2.6.   Zníženie známky zo správania – na stupeň 4:

            a)  opakujúce sa previnenie z bodu 7.2.5.

            b)  neospravedlnené hodiny – 61 hod. a viac

            c)  iné veľmi vážne previnenie, ktorého sa žiak dopustí úmyselne.

 

VIII. Vnútorný poriadok školského klubu detí

8.1. Riadenie a organizácia ŠKD

• Školský klub detí riadi riaditeľ školy.
• Výchovno-vzdelávaciu činnosť organizuje vychovávateľka.
• Riaditeľ školy určuje počet oddelení podľa počtu prihlásených žiakov na pravidelnú dochádzku.

• V oddelení ŠKD môže byť zapísaných najmenej 12 a najviac 25 trvalo dochádzajúcich žiakov na celý čas pobytu v ŠKD.

8.2. Prevádzka ŠKD

• Školský klub je v prevádzke spravidla celý školský rok, okrem dní pracovného pokoja  a štátnych sviatkov denne do 17. 00 h.
• ŠKD sa riadi režimom dňa, ktorý je súčasťou vnútorného poriadku v ŠKD.

8.3. Zaraďovanie žiakov

• Žiaci sa  do ŠKD  zaraďujú vždy na jeden školský rok, na základe písomnej prihlášky  podanej zákonným zástupcom.

• Do ŠKD sa prednostne zaraďujú žiaci 1. stupňa na pravidelnú dochádzku, ktorých rodičia sú zamestnaní.

8.4. Dochádzka žiakov

• Žiakov 1.- 4. roč. odovzdáva vychovávateľke učiteľka vyučujúca poslednú hodinu v triede.
• Rozsah dennej dochádzky, spôsob odchodu detí, prípadne záujmovú činnosť mimo ŠKD uvedie rodič na zápisnom lístku. Prípadné zmeny v dochádzke a spôsobe odchodu oznamuje rodič písomne.
• Žiak nemôže svojvoľne odísť zo ŠKD, uvoľnený bude na základe písomnej žiadosti zákonného zástupcu. 

8.5. Starostlivosť o zdravie a bezpečnosť žiakov

• Za bezpečnosť žiakov počas pobytu v ŠKD zodpovedá vychovávateľka.
• Počas konania popoludňajšieho vyučovania - nepovinných predmetov  a záujmových    krúžkov  vyučujúci preberá  deti do svojej zodpovednosti. 

• Pri hrách a iných činnostiach je vychovávateľka povinná poučiť žiakov o bezpečnosti.
• V prípade úrazu poskytne vychovávateľka prvú pomoc, oznámi ho vedeniu školy a napíše o ňom záznam, kontaktuje rodičov žiaka.
• Správanie žiaka v ŠKD sa riadi školským poriadkom pre žiakov.

8.6. Príspevok na úhradu za pobyt žiaka v ŠKD

• Príspevok na úhradu za pobyt žiaka v ŠKD je určovaný VZN schváleným na zasadnutí obecného zastupiteľstva v Dubovej.

• Poplatok sa platí nezávisle od času a počtu dní, ktoré dieťa strávi v ŠKD.
• Ak rodič odhlási dieťa z ŠKD v priebehu mesiaca, nemá nárok na vrátenie poplatku.
• Pokiaľ zákonný zástupca neuhradí stanovený príspevok za pobyt žiaka v ŠKD  a boli využité všetky primerane dostupné spôsoby na zabezpečenie úhrady, rozhodne vedenie školy o vyradení žiaka  z ŠKD.

 

IX.  KYBERŠIKANA

Je to úmyselné ubližovanie a zosmiešňovanie iných prostredníctvom informačných a komunikačných prostriedkov (Facebook a pod.). Takéto nepriateľské správanie zo strany jednotlivca, alebo skupiny, sa uskutočňuje takým spôsobom, že sa obeť nedokáže účinne brániť ani v „bezpečí“ domova.

Čo je cieľom kyberšikanovania?

Niekomu ublížiť, alebo ho zosmiešniť použitím virtuálneho priestoru.

Sú to hlavne:

Hanlivé a urážlivé správy zaslané prostredníctvom SMS, MMS alebo sociálnych sietí, ponižovanie, zastrašovanie, ohrozovanie, vydieranie, nepríjemné obťažovanie, ubližovanie, vulgárne nadávanie prostredníctvom komunikačných prostriedkov v elektronickom priestore, zneužívanie identity obete, kompromitujúce informácie a fotografie o obeti, internetové hlasovanie v neprospech obete, krádež hesiel, rozposielanie urážlivých a obťažujúcich správ pod menom obete, rozposielanie zosmiešňujúcich fotiek, obrázkov a nahrávok, webové stránky a blogy s cieľom niekoho ohovoriť a podobne.

Čo môžu urobiť rodičia, ako postupovať ako sa správať ?

Prijmite fakt, že virtuálny svet i technické vymoženosti patria do života Vášho dieťaťa. Uvedomte si, že za kyberšikanu nemôže technika, hlavnou príčinou šikanovania sú narušené vzťahy v nejakej sociálnej skupine, väčšinou to je okruh spolužiakov alebo kamarátov. Sledujte, ako sa dieťa správa pri elektronickej komunikácii. Všímajte si neobvyklé a varovné signály, vrátane reakcií na Vašu prítomnosť, dajte deťom najavo, že môžu za Vami prísť kedykoľvek a s každým problémom, získajte si dôveru svojich detí, stanovte si pravidlá, aby deti vedeli , “kde sú hranice“, ktoré sa nemôžu prekročiť, zistite aké sú technické možnosti ochrany Vášho dieťaťa (napríklad uzamknutie niektorých stránok, rodičovský zámok...). Deti, ktoré žijú viac vo virtuálnom svete než v tom reálnom, sú viac ohrozené, preto podporujte ich reálne aktivity, naučte svoje deti chrániť si svoju identitu, rozmýšľajte o tom, kde by mohlo dochádzať k natáčaniu kompromitujúcich videí. Ak sa dozviete o kyberšikane, uložte si alebo vytlačte mail, sms, mms, komunikáciu na sociálnej sieti ... môže to poslúžiť ako dôkazový materiál, skúste zistiť, kto je agresor. Podľa výskumov až 75% detí, ktoré takýmto spôsobom šikanujú, sú z tej istej školy, alebo triedy ako sú obete. V prípade podozrenia na trestný čin, kontaktujte políciu. Pri elektronickom šikanovaní je potrebné vedieť, že čím viac sa obeť snaží vyjednávať, argumentovať a dávať veci na pravú mieru, tým viac provokuje agresora k ďalším prejavom šikanovania, ktoré sa len stupňuje. Zdôrazňujte deťom, že sa nesmú osobne stretávať s ľuďmi, s ktorými sa zoznámili cez mobil a internet.  Kyberšikana často úzko súvisí so šikanovaním, ktoré sa uskutočňuje reálne tvárou v tvár, preto sa pýtajte svojich detí, či im niekto neubližuje aj inak, ako v kyberpriestore.

Čo by ste ako rodičia nemali prehliadnuť!

Varovné signály - zmeny správania vášho dieťaťa, ak je obeťou šikanovania.

V poslednej dobe sa vám zdá, že menej času trávi pri počítači, z nevysvetliteľných príčin si vypína mobil, nečakane prestáva používať počítač, pri čítaní e-mailov, sms je nervózne, neisté, je nahnevané a depresívne po odchode od počítača, alebo po prečítaní správy, je smutnejšie, uzavretejšie, zhoršil sa prospech, je bez záujmu o čokoľvek.

Varovné signály - zmeny správania, ak vaše dieťa šikanuje.

Trávi pri počítači dlhé hodiny bez kontroly rodičov, často aj v noci, pri počítači, alebo pri čítaní správ sa prehnane zabáva, nečakane rýchlo zatvára otvorené programy, vypína obrazovku, mobil, ak sa priblížite, nechce rozprávať o tom, čo robí na počítači, ak mu zakážete niektorý z komunikačných prostriedkov, je rozčúlené, začína vyjednávať a prosiť, aby mohlo počítač zase používať.

Žiak, ktorý sa previní týmito skutočnosťami (kybešikanou), poruší hrubo školský poriadok a bude mu znížená známka zo správania.

X ZÁVEREČNÉ USTANOVENIA

10.1.  Dodržiavanie školského poriadku je záväzné pre všetkých žiakov školy.

10.2.  Žiaci sú s ustanoveniami školského poriadku a jeho zmenami oboznámení  triednymi učiteľmi na začiatku školského   roka.

10.3. Oboznámenie žiaci potvrdia podpisom.

10.4. Platnosť školského poriadku je od 4.9.2023

 

V Dubovej 25.8.2023                                                      ...........................................

                                                                                         Mgr. Marcela Benčuriková

                                                                                                    riaditeľka školy